Nå er det slutt...

Skoleåret er over, og jeg er ferdig med faget foto. Takk for meg! Det har vært veldig givende å ha dette faget. Jeg tenker mye mer over hvordan jeg behandler kameraet når jeg skal ta bilder nå. Jeg har også lært mer om redigering, komposisjon og blogging. Håper det som står på denne bloggen kan være til hjelp og inspirasjon til andre foto-nybegynnere... Håper også at dere tar en titt på fotoressursene i margen til høyre: det er mye interessant der.

Mvh. Tonje M

(juni 2011)

Oppsummering av faget foto

Foto
Innen foto har jeg lært veldig mye forskjellig: komposisjon, hvordan man stiller inn et speilreflekskamera, hvordan man bruker reflektor, hvordan man bruker studio, og hvordan man lager så studio. Jeg har også lært hvordan man tar bilder til forskjellige anledninger; f.eks. portretter, dokumentasjon osv. Det har vært spennede å lære mer om redigering av foto, og hvordan man kan transfromere foto inn til noe mye bedre ved bruk av Bridge, PhotoShop, Picasa o.l.


Blogging
Når vi har blogget har vi lært hvordan man viser arbeidet vi har gjort til et større publikum. Det har vært veldig spennede å også kunne følge med og kommentere på andres prosesser. Jeg tror blogg som et hjelpemiddel i faget er et pluss, selv om det til tider kan være litt stressende å følge opp med blogginnlegg. Blogg skulle vært på alle skoler som tilbyr dette faget.


Arbeidsmetoder
Vi har absolutt jobbet på måter som gjør at vi får mest mulig ut av de få timene vi har hatt. Det har vært mye læringsoppdrag, med korte foredrag i forveien, slik at vi skal kunne lære teknikker og innstillinger ordentlig. Det meste av arbeidet har blitt tilbakelagt av effektive timer på skolen, og selv om vi ikke har hatt så mye lekser, har vi hatt nok å gjøre i faget, på en positiv måte.

Stavanger havn, 19. mai 2011

Idag var jeg i Stavanger med fotoklassen. Det var sol og litt skyer, men kaldt og mye vind.


Stavanger havn er en koselig perle i Rogalands største by. Her er det folkeliv, fugleliv, fiskesalg og båter. Sjøhusene langs kaien er gamle og vernet, og er typiske for de norske havnene. Havnen i Stavanger var tidligere enda mer preget av fiske, og byen fikk derav navnet Sildebyen, men i senere år er fiskeriene midt i sentrum historie, men fremdeles er det fiskebutikker som selger rå fisk på kaien.
 

Skulptur ved Stavanger kai

Uttrykksfull måke, disse kryr det av i havnen

Redningsbøye med sjøhus i bakgrunnen

PS: Jeg fant et åpent internett som jeg brukte, derfor fikk jeg lastet opp før allikevel.

Bokomslag

Ovenfor kan du se mitt endelige bokomslag. Jeg valgte til slutt å lage omslaget til en grøsserroman. Jeg valgte dette omslaget etter å ha laget ca. 18 forslag. Grunnen til at jeg valgte denne var at det var en god komposisjon, med lyst i det gylne snitt og god mørk/lys kontrast. Gråtonene i bildet går igjen i den gråe teksten, og det hvite i den hvite teksten. Forkjellen  i fargene på teksten skaper rom. I hånden er hele gråtoneskalaen. Typografien passet også godt til sjangeren, og den lille typografien passet til tittel-typografien. Boken var attraktiv, og det fristet å lese den.

Jeg har lært hvordan man arbeider med sort/hvit foto i komposisjon og hvor mye typografien betyr for uttrykket til et sammensatt bilde.

Her er noen flere av mine forslag:

Layout

Vi holder akkurat på med den siste oppgaven i fotofaget. Oppgaven er å lage et bokomslag til boka "SORT".
Retningslinjene vi fikk var at vi skulle bruke et svart/hvit bilde som vi selv har tatt, lage det i InDesign, og at boka skulle hete "Sort".

Vi skulle bruke kunskap om skrift, grafisk formgivning, komposisjon og layout til å lage forslag. Vi skulle jobbe mye med skrift.

Ovenfor kan du se en av mine skisser. Jeg har laget et bokomslag til en spenningsroman. Jeg valgte å ha svart bakgrunn fordi det fremhever bildet jeg valgte. Skriften har seriffer, men de er veldig lange, og gjør at det ser litt skummelt og spennende ut, og derfor passer de til bildet og boka. Bildet viser skyggen av Jane og symboliserer dramatikken i boka.

Den gråe kanten rundt viser hvor det egentlig skal være brettet inn.

Jeg har lært hvordan vi må tenke på bilde og tekst i forhold til innhold når vi skal lage bokomslag. Det nytter ikke å ha noe som ikke passer sammen. - Da vil ikke boka selge.

PS: Jeg blogger flere forslag neste uke...

5 kategorier: Favoritt bilde

Det jeg likte med dette bildet var komposisjonen og formene, blandet med fargene. Det er også uredigert, og dermed er det bare fotografiske ferdigheter som har gjort at det er blitt som det er blitt. 


Spillet heter "Brainstorm", og er, btw., veldig morsomt.


Les min mer utfyllende kommentarer til bildet her, hvor jeg har skrevet mer om lys, komposisjon, innstillinger, etc.

5 kategorier: Vår

- Hva er ideen?

Ideen var å ta bilde av noe spirende: som er vår for meg
- Hvordan er komposisjonen?

Grønt blad i interessepunkt, komplementærfarger grønn/rød, skrålinjer
- Hvordan er lyset?

Dagslys; overskyet
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?

Mitt kompaktkamera, Canon IXUS 100 IS
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?

Lukker: 1/80 sek

Blender: f/3,2

ISO: 80
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?

Metning og skygger i Picasa.
- Hva har jeg lært?

Jeg har lært hvordan jeg kan bruke noe som ikke er ferdig laget/blomstret til å lage et vakkert bilde.

- Hva er ideen?

Ideen var her å ta bilde av et spirende Oslo, uten dybdeskarphet
- Hvordan er komposisjonen?

Skarp blomst i interessepunkt, gjentakelse av form og farge og skrålinjer.
- Hvordan er lyset?

Lyset er sollys som kommer ovenfra.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?

Mitt kompaktkamera, Canon IXUS
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?

Lukker: 1/125 sek

Blender: f/9.0

ISO: 80
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?

Uredigert
- Hva har jeg lært?

Jeg har øvd meg på å bruke makro for å unngå dybdeskarphet.

- Hva er ideen?

Ta bilde av trærne som grønnes om våren, og få frem en enkel spire.
- Hvordan er komposisjonen?

Spiren er i det gylne sitt, skrålinjer skaper liv, gjentakelse av brune grener og grønne spirer.
- Hvordan er lyset?

Dagslys som kommer ovenfra og lyser gjennom bladene i spiren.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?

Canon IXUS 100 IS, kompaktkamera
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?

Lukker: 1/400 sek.

Blender: f/3,2

ISO: 80
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?

Uredigert
- Hva har jeg lært?

Jeg har lært å ta bilde av spirer med makro, og i tillegg tenke på komposisjon mens jeg fotograferer

5 kategorier: Rom

- Hva er ideen?

Ideen var  å bruke en form i en størrelse og plassere den innover i rommet, slik at man får opplevelsen av rom.
- Hvordan er komposisjonen?

Komposisjonen er egenkontrasten, lys/mørk kontrast, gjentakelse, rød spillebrikke i interessepunkt, skrålinjer.
- Hvordan er lyset?

Skarpt innelys, fra siden.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?

Mitt kompaktkamera, med makroinnstilling: derfor er det ikke dybdeskarphet.
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?

Lukker: 1/25 sek

Blender: f/3,2

ISO: 80
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?

Uredigert
- Hva har jeg lært?

Jeg har lært å sette opp lys, og lage komposisjon ved hjelp av spillbrikker.

- Hva er ideen?
Ideen var å ta ordet "rom" litterært og ta bilde av et rom, men for å gjøre det litt på min egen måte tok jeg heller bilde av rommet fra utsiden, slik at man vet ikke egentlig hvordan rommet er. Man kan gjerne kalle det "innpakket rom", altså dør og vegg på utsiden ;)
- Hvordan er komposisjonen?
Håndtak til skap i interessepunkt, mørkt/lyst, mørke linjer som blir gjentatt, skrålinjer
- Hvordan er lyset?
Innelys, rett på; skaper skygger til siden.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?
Mitt kompaktkamera
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
Lukker: 1/6 sek
Blender: f/3,2
ISO: 80
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?
Curves i PS og beskjæring.
- Hva har jeg lært?
Å være kreativ i tolkning av oppgave.

5 kategorier: Blender/lukker

- Hva er ideen?
Ideen var å ta et bilde uten dybdeskarphet, derfor valgte jeg å justere på blender.
- Hvordan er komposisjonen?
Det er skrålinjer, repetisjon av form og farge, komplementærkontrast, rom, og lys/mørk kontrast i bildet
- Hvordan er lyset?
Innelys ovenfra og utelys bakfra.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?
Regines speilreflekskamera, Canon
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
Blender: f./4.0
Lukker: 1/13
ISO: 200
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?
Jeg har redigert fargemetning i Bridge
- Hva har jeg lært?
Jeg har lært hvordan man redigerer i Bridge, og hvordan man får bildene man vil ha dem ved hjelp av blender og lukkertid.

5 kategorier: Portrett

- Hva er ideen?
Ideen var å ta bilde av Alice når hun er litt betenkt og trist. (Ikke det at hun pleier å være det, men jeg ville fange mange følelser i bildet mitt)
- Hvordan er komposisjonen?
Alice er i det gylne snitt. Håret til Alice og bakgunnen er i veldig fin kontrast.
- Hvordan er lyset?
Lyset er kaldt, og gjør at hele uttrykket blir mer kjølig. Det er innelys (fotostudio)
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?
Skolens utlånskamera.
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
Lukkertid: 1/60
Blender: 8.0
ISO: 100
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?
Jeg har beskjært fotoet slik at det ikke ble så mye dødt areal.
- Hva har jeg lært?
Hvordan man bruker fotostudio (i alle fall det grunnleggende). Jeg har også lært hvor tålmodig man må være for å fange spesielle uttrykk.

- Hva er ideen?
Ideen var å ta et glad-bilde av min beste venn.
- Hvordan er komposisjonen?
Øynene hennes er i interessepunktet, fargene komplementerer hverandre, og det er også litt lys/mørk kontrast.
- Hvordan er lyset?
Lyset er sollys på kveldstid. Det gjør at man får et oransj-skjær i huden.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?
Mitt kompaktkamera.
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
Lukkertid: 1/320 sek
Blender: 3,2
ISO: 100
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?
Bildet er beskjært, forandret hue/saturation, forandret curves og lagt på dodge tool.
- Hva har jeg lært?
Jeg har lært å redigere portrett, og i dette tilfellet fremheve de vakre øynene til Regine. 

5 kategorier: Sykkel

- Hva er ideen?
Ideen var å ta bilde av en sykkel på en utradisjonell måte, med og ta i bruk skyggen som kom fra sola, og sette sykkelen på hode. 
- Hvordan er komposisjonen?
Det er gjentakelse av form og farge og skrålinjer i komposisjonen.
- Hvordan er lyset?
Det er sollys i bildet. Lyset er skarpt.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?
Mitt kompaktkamera
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
ISO: 80
Blender: f./3,2

Lukker: 1/400
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?
Jeg har justert kontrastene litt i Picasa, og lagt på litt mer skygger.
- Hva har jeg lært?
Jeg har lært hvordan man kan gjøre nye ting med noe gammelt, som vi har sett før.

- Hva er ideen?

Ideen var å ta bilde av en sykkel på en utradisjonell måte. Jeg ville ta bilde av dekket opp mot himmelen, fordi man vanligvis ser det ned mot bakken.

- Hvordan er komposisjonen?
Lys/mørk, gjentakelse, oransj/blå komplementærkontast i refleksen og himmelen, størst kontrast i interessepunkt.
- Hvordan er lyset?
Lyset kommer ovenfra. Det er sollys her også.
- Hvilket fotoapparat har jeg brukt?
Canon IXUS, mitt kompaktkamera
- Hvilke innstillinger er brukt (ISO, blender, lukker)?
Lukkertid: 1/800 sek.
Blender: f. 9.0
ISO: 80
- Hvordan har jeg eventuelt redigert fotoet?
Uredigert
- Hva har jeg lært?
Når man får sterkt sollys i bakgrunnen av en ting i forgrunnen, vil man bare se omrisset av tingen.

Siste innspurt...

Det nærmer seg sommer, og det vil si at det nærmer seg slutt på faget foto. Vi har to innleveringer igjen, og i tillegg kommer det en vurdering av selve bloggen. Neste uke er det innlevering av 5 nye kategorier. Jeg har tatt mange spennende bilder, som jeg gleder meg til å dele med dere.

Påskeferien har vært en hyggelig ferie, med tid til litt foto. Her er noen glimt fra Oslo-tur:

Vannbilder 2 SF

Prosjekt "Vann" from BI Haavik on Vimeo.

Idag har vi lært embedding (hvordan man kopierer inn html koder og åpner dem på bloggen).
Denne filmen har læreren vår laget.
Bildene har klassen vår tatt; både min fotogruppe (vår 2011) og fotogruppen høsten 2010.

Fotostudio

ISO: 100
Lukkertid: 1/60
Blender: f/8.0
Navn: Alice

De to siste fototimene har vi vært i fotostudio. Vi har lært om softbox, blits med paraply, og standardoppsett for et fotostudio:

Lamper:
Softbox 1: Lysstyrke 9
Softbox 2: Lysstyrke 8
Paraplylys 3: Lysstyrke 8
Paraplylys 4: Lysstyrke 8

Kamera:
ISO: 100
Lukkertid: 1/60
Blenderåpning: f/8.0

Er bildet for lyst?   - Blender 11-12
Er bildet for mørkt?   - Blender 5,6 - 4

Det har vært veldig givende og interessant. Det blir ganske lett når man har standardoppsettet, for da trenger man ikke tenke på om lyset er feil, og bildene blir veldig skarpe. I bildet over har jeg brukt beige bakgrunn. (Du kan velge mellom hvit (standard), beige og svart)

Raw.

Idag arbeidet vi med redigering i Bridge CS3. Vi gjorde om jpg-filer til Raw ved å merke bildet vi skulle jobbe med og trykke Ctrl + R. (Dette er juks, fordi gode Raw-filer er egentlig veldig store filer, som ikke er behandlet på noen måte, mens jpg. er allerede redigert av kameraet.) 

Når jeg trykket Ctrl + R fikk jeg bildet opp i et nytt vindu. Her var det mange forskjellige måter å redigere på.

Originalfoto

Redigert bilde. Jeg gjorde lyset mye kaldere.